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桂子要論

樹立“五育”并舉教育觀念 構建華師特色美育體系

5分時時彩: 2018-12-21 14:21 來源: 5分時時彩 5分時時彩曹世生 點擊:

      習近平總書記強調,要全面加強和改進5分時時彩美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。美育是靈魂和生命的教育,是“五育”教育中不可替代的重要內容。加強5分時時彩美育教育工作,必須進一步提高認識、凝聚特色、形成體系。

      第一,要充分認識美育在育人體系中的重要地位。習近平總書記提出“五育”并舉,是尊重教育規律和人才成長規律的重要論斷。陳寶生部長把“五育”教育的現狀概括為“長于智、疏于德、弱于體美、缺于勞”。要做到“五育”并舉,必須轉變教育觀念,找準弱點,補齊短板。美育在整個育人體系中具有重要、特殊、不可替代的作用。美育是直擊靈魂的教育,是生命的教育。德、智、體、勞是提升人的智商和身體素質的教育,而美育提升的是人的情商和逆商,凈化人的靈魂。在現代社會,人在逆境中擺脫困難的能力,比情商重要,而情商比智商更重要。從提高國民素質、提升審美情趣、培養高尚品格,到社會主義精神文明建設,美育都具有基礎性、長久性作用,做好美育教育,對人的成長、對社會進步的影響深遠。

     第二,要著力打造美育育人的華師特色。5分時時彩一向重視美育教育。從華師精神的傳承上看,我們具有良好的美育傳統?!爸頁喜┭?、樸實剛毅”校訓文化體現了“五育并舉”,博雅精神是5分時時彩美育、人文教育的理念和特色,且已深入華師人心。從5分時時彩校園文化建設上看,不僅是在專業設置上有很多美育、人文相關的學科,在校園文化品牌上,有“Tiankong”合唱團、桂子山藝術節等良好平臺。下一步,要把美育融入到育人體系中,從四個方面打造美育教育的華師特色。一是形成美育研究的華師學派,通過成立校級美育研究中心,打造華師美育學派,指導5分時時彩美育過程。二是提煉、凝聚美育課程的華師元素,通過探索美育教育的課程化,形成融入華師元素的美育課程體系。三是打造美育過程的華師品牌,一方面要通過辦好、辦優現有美育品牌擴大影響,另一方面要邀請美育名人、名家進校園營造氛圍。四是要凝聚美育方式的華師特色,通過設計全過程的、技能化的美育課程,打造美育場所,讓學生獲得美育技能、體驗審美過程。

      第三,要全面構建華師美育工作體系。一是成立美育工作指導委員會,做好全校美育工作的頂層設計、資源整合、協同推進。二是引導廣大教師樹立美育自覺、美育責任感和美育使命感。一方面,美育直接相關的學院應當在5分時時彩美育工作體系中發揮龍頭作用、主體作用。另一方面,其他學科的老師也應當具有美育自覺。自然科學、社會科學都有其內在的美學元素,讓學生在專業學習中,能夠感受到專業領域的美的所在,美的內涵。三是激發學生參與美育活動的積極性、自主性,提升活動參與度。要通過組織藝術競賽、藝術展覽、適當增加美育課程和美育學分等方式,鼓勵學生在美育活動中廣泛參與,展現自我。四是構建課程、社團、校園文化等多方參與的綜合美育體系。要從大處著眼、小處著手,將美育精神融入到5分時時彩教學、綜合管理、校園文化建設的各個方面。五是加大支持力度。加大美育人才培養力度,給予專項經費支持,建設相關場所,建立評價體系,為構建華師美育體系提供支持和保障。

(根據趙凌云校長2018年12月13日在“加強美育教育工作座談會”上的講話整理)

 

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